Привет, Марк! Очень здорово, что ты согласился рассказать про свой ВУЗ, начнем!
Всем привет! Я закончил школу в 2017 году, сейчас учусь на четвёртом курсе бывшего факультета общей и прикладной физики (ФОПФ) МФТИ. Сейчас наш факультет объединили с факультетом проблем физики и энергетики (ФПФЭ) в физтех-школу фундаментальной прикладной физики(ФФПФ). После бакалавриата планирую остаться здесь на магистратуру и занять должность преподавателя кафедры высшей математики.
Как и когда ты определился с тем, кем хочешь быть в будущем?
В школу я поступал из-за математики. Физикой я поначалу посредственно занимался. Весь седьмой класс на грани двойки и тройки у Полянского. А потом Полянский выдал а-ля: «Физика это не твое, ты никогда не сможешь этим заниматься». И после этого я взял какую-то олимпиаду и так влился в олимпиадное движение. Ездили на олимпиады, было прикольно, и я думал, что дальше так и буду заниматься физикой. Вопрос был просто где. Так как я тусовался среди олимпиадников, МФТИ стал чем-то естественным. Плюс, я советовался с Полянским и СанСеичем.
Доволен ли ты своим выбором сейчас?
Да, да. Я поступал на факультет прикладной физики, потому что здесь очень сильные ребята. Все учатся — ты учишься, это очень прикольно. В моей группе не было раздолбов, зато была здоровая конкуренция. И мне нравятся, как оценивают на физтехе — строго и справедливо, может, мне так повезло. У нас на факультете набор на кафедры происходит через полтора года после начала учёбы, в середине второго курса. То есть, ты полтора года учишься без привязки к кафедре, а потом выбираешь ту, которая тебе приглянулась.
Вообще наш факультет очень быстро меняется. Например, до моего прихода в университет абитуриенты должны были выбрать кафедру сразу при поступлении. Я не понимаю, как это могло так работать: приходишь подавать документы и сразу должен определиться, чем ты хочешь заниматься. Может, физикой конденсированного состояния? Или физикой твёрдого тела? Или квантовыми технологиями? Лично я в школе не особо представлял, чем на самом деле занимаются люди в этих областях.
Насколько в университете развита научно-исследовательская деятельность. Преподают ли люди, которые действительно занимаются наукой?
У меня на факультете работает так: ты выбираешь кафедру, и чаще всего она находится на базе какого-нибудь научного института. Раз в неделю ты ездишь куда-нибудь, например, в Москву или в Черноголовку. В Черноголовке, кстати, расположен самый крутой институт теоретической физики в России. Что важно — там преподают учёные с мировым именем, однако ездить туда с Физтеха очень неудобно. Мне повезло: моя кафедра располагается прямо на кампусе, и на ней работают специалисты в своих областях. Это создаёт свою атмосферу. Я думаю, если ты хочешь заниматься наукой, то очень важно общаться с людьми, которые сейчас на ее передовой. Возможно, среди них ты будешь искать себе научного руководителя.
Много ли в институте иностранных студентов? На сколько развита англоязычной среды в университете?
Сейчас появляется все больше и больше иностранных программ. Раньше иностранцы приезжали и первый год учили русский язык. Сейчас уже есть программы, как я понимаю, полностью англоязычные. Надо понимать, что есть разные иностранные студенты: некоторые приехали к нам из Азии и Южной Америки, не зная русский язык. Также есть студенты из СНГ - казахи, белорусы, армяне. Среди них много сильных ребят, победителей международных олимпиад. Это не удивительно: МФТИ — один из лучших физико-технических ВУЗов в Европе.
Когда я поступал, не в обиду учителям, я очень плохо знал английский. Сейчас, через четыре года, я спокойно читаю статьи и книги по специальности, могу выступить на конференции. Вообще, в МФТИ достаточно серьёзно относятся к английскому, и забивать на него не получиться.
Знаешь ли ты про международные программы в институте?
Мой сосед уехал учиться по программе двойного диплома во Францию, в École Polytechnique. Это очень колоритное место, ему всё нравится! На третьем курсе всем студентам МФТИ предлагается возможность пройти отбор на эту программу. После трех лет обучения на ней участники получают дипломы двух ВУЗов. Программа тяжелая из-за того, что нужно одновременно сдавать экзамены в двух университетах. Про другие международные программы я не знаю, но слышал, что возможно будут открыты новые.
Насколько университет не только про учебу?
Физтех находится в Долгопрудном, а это все-таки небольшой город. На кампусе находятся почти все общежития и учебные корпуса — всё рядом. Физтехи — разносторонние люди: студенты занимаются в спортивных секциях (которых около 50!), играют в театральных объединениях(даже приглашают лекторов из Гоголь центра), занимаются творчеством и даже открыли любительскую кофейню. Ребята с разных курсов достаточно много общаются друг с другом, потому что часто живут в одном общежитии. На кампусе часто проходят разные мероприятия, иногда студенты могут на них подработать. По-моему, это классно для студента — поработал день, и получил сумму равную стипендии. Важное событие для каждого первокурсника — посвящение в студенты (посвят), на каждом факультете это проходит по-своему.
А есть ли дополнительные стипендии?
Хотя обычные стипендии у нас не очень большие, но они больше чем в других ВУЗах: за хорошую учебу — 5-7 тысяч рублей. Если ты олимпиадник, то в первый семестр ты получаешь повышенную стипендию около 10-15 тысяч рублей. Плюс студентов поддерживают негосударственные фонды, которые понимают, чтожить на 6000 в месяц тяжело: если закрывать сессию на отлично, то они выплачивают 12 тысяч сверху. Это уже гораздо лучше.
Насколько комфортна среда в университе?
Недавно закончилась программа “5 ТОП 100”, благодаря которой университет получил достаточно средств для обустройства учебных корпусов, общежитий и кампуса в целом. Чем ты старше, тем лучше твои жилищные условия: на первом курсе ты живёшь в общежитии коридорного типа — 4 человека на 18 кв.м, потом можно в комнату на 2 человека переехать, а на третьем курсе в общежитие квартирного типа, конечно, многое еще зависит от факультета. Если комната не очень, можно сделать ремонт (неплохой опыт, кстати). Наш деканат возмещает его почти полностью.
Ничего себе, не знала, что так бывает. А что ещё деканат возмещает?
Книги, техника — конечно, макбук, не возместят полностью, но часть точно, поездки домой, дорогие операции, лекарства,
Мне кажется, сейчас выстроится очередь в МФТИ
Ха-ха, да. Это зависит от деканата, некоторые так много не возмещают.
Как справился университет с переходом на дистант?
Первое время побарахтались, а потом сделали все в целом хорошо, я не знаю, как можно было лучше сделать. И до дистанта большое количество лекции были записаны на видео. А сейчас можно зайти на YouTube канал и найти там почти все лекции и семинары по всяким предметам, удобно.
Развито ли в институте менторство?
Да, студенты постарше рассказывают, чем они занимаются, делают с младшими студентами проекты. Меня это не застало в качестве ученика, но мои знакомые занимаются менторством прямо сейчас.
Есть ли что-нибудь, что тебе не нравится в институте?
Программа очень перегруженная, почти нет возможности поменять предметы, местами приходится терпеть: иногда ты искренне не понимаешь, какой вообще смысл в том, что у меня есть этот предмет, почему его нельзя было сделать по выбору. Очень закостеневшая система, надеюсь, будут подвижки.
Из-за того, что мы живем и учимся в одном месте, очень трудно провести границу между учебой и жизнью. Ты вроде бы и закончил учиться, а вокруг все равно есть кто-нибудь, кто ботает, и ты такой: «Хм-м, наверное, мне тоже нужно».
Ты работаешь по специальности?
Ну, с учётом того, что я математик..чем они вообще занимаются?)) Я занимаюсь преподаванием, со следующего года веду две группы первокурсников по матанализу, ещё спецкурс и проектную деятельность.
Какие у тебя были планы в конце 11 класса и какие на последнем курсе университета? Совпадали ли они?
В 11-м классе я просто подумал: “Так где занимаются физикой? А там посмотрим”. Сейчас у меня больше конкретики, я понимаю, что больше хочу в науку, а именно в математику.
Каково жить в чужом городе?
С одной стороны, это прикольно — самостоятельность, ответственность, приходится полагаться только на себя. Также стоит упомянуть, что это социум, куча людей, с которыми ты учишься, у вас общий быт какой-то. Жить вчетвером тоже нелегко: нужно уметь решать конфликты. Хороший опыт. Были и проблемы: на первом курсе я слёг с ангиной в больницу. То есть, ты уехал в другой город, кайф, а вот ты лежишь в больнице, а к тебе приехать некому, было тяжело.
Как узнать про ВУЗ?
У Физтеха очень плохо с сайтом, и я не понимаю почему. При выборе факультета на сайт надеяться не стоит, а лучше найти студента, который учится на интересующем тебя направлении, задать ему вопросы. Это не сложно с учётом того, что выпускников нашей школы здесь просто тьма тьмущая — на каждом факультете да есть.
Еще есть локальные паблики с мемами. Многое о ВУЗе по мне можно понять из юмора.
146 - особенная?
Преподавателем по физике у меня был Полянский. Он оказал на меня очень большое влияние, за это я ему сильно благодарен и светлая ему память. Его уроки ведь были не просто уроками физики, это были уроки о жизни, философии. Наталья Юрьевна, как классный руководитель, была не только учителем русского языка, но и как-то воспитывала нас, хотела, чтобы мы ушли во взрослую жизнь хорошими людьми. Ну, и в целом школа помогает по жизни: я пришёл в ВУЗ и уже чувствовал самостоятельность, понимал, что нужно работать. Социальная жизнь в 146 тоже очень активная, спасибо Лилии Рашидовне. Во многих специализированных школах такого нет, есть только накачка знаниями, а софт-скиллы и социальные навыки там так не развиваются. Да и просто люди, с которыми я учился, это классные ребята. Поэтому считаю, что да, 146 — особенная.
Спасибо, за рассказ об университете, было очень интересно!
И вам спасибо. Всем привет и крепкого здоровья :-)